Theoretical aspects of some educational interaction methods to teach history

TITLU în română: Aspecte teoretice ale unor metode de interacţiune educaţională în predarea istoriei
Subiect: For the history teacher creating the optimum learning situations raises the problem of teaching methods modernization. Thus, the methodology of teaching-learning history has a dynamic, flexible and open to innovation character. The generally acknowledged methods cannot be separated from the personal teaching method which makes the teacher be original. The history lesson combines classical and modern methods. The student must be subjected to active methods which guide learning, stimulate creativity and boost motivation. The amount of methods of educational interaction which emphasize communication and interaction within the group of students has continuously increased.
Limba de redactare: română, engleză
Secţiunea: Didactică şi metodică
Vezi publicația: Studii şi Articole de Istorie: SAI
Loc publicare: Călăraşi
Anul publicaţiei: 2010
Referinţă bibliografică pentru nr. revistă: 77; anul 2010; subtitlu: Cursurile de vară ale societăţii de Ştiinţe Istorice din România
Paginaţia: 252-257
Navigare în nr. revistă: |< < 21 / 32 > >|