Subiect: După crearea statului naţional unitar român, a apărut problema unificării sistemului de învăţământ la nivelul întregii ţări, având în vedere că provinciile anexate fuseseră supuse pentru o lungă perioadă de timp unor influenţe culturale diferite, menite să împiedice procesul de unire efectivă a naţiunii întregi. În acest context, se evidenţiază principalele modificări survenite în sistemul educativ din Bucovina după 1918, provincie care avusese o organizare şcolară superioară, dar care reprezenta un dezavantaj evident pentru elementul românesc.
