Cîteva aspecte privind învăţămîntul minoritar în Transilvania între 1918-1940

  • Subiect: Dans cette étude, l'auteur présente quelques aspects relatifs au développement de l'enseignement minoritaire de Transylvanie d'entre les deux guerres mondiales, l'enseignement qui a été qualifié, par la propagande révisionniste hongroise, comme le principal moyen de détruire des minorités ethniques, surtout de la minorité magyare. Dans l'analyse des buts et des méthodes utilisés, aussi que des résultats obtenus on a été employée la méthode de la comparaison entre le system de l'enseignement hongrois d'entre les années 1868-1918, le system de l'enseignement roumain d'entre les années 1918-1940 et le system de l'enseignement hongrois d'entre les deux guerres mondiales. L'auteur met l'accent sur l'analyse du régime de droit international représenté par le Traité pour la protection des minorités signé par la Roumanie au 9 décembre 1919, sur la manière de réflexion de celui-ci dans la législation roumaine et aussi sur la modalité de mettre en pratique. Comme sources de documentation a été employée surtout la littérature de spécialité apparue entre les deux guerres mondiales, en Roumanie et l'étranger, parce que les études relatives à cette question de la vie spirituelle, apparus en Roumanie dans les dernières 50 années, sont, la plupart, incomplets à cause du climat idéologique et politique.
  • Limba de redactare: română, franceză
  • Vezi publicația: Revista Bistriţei: RB
  • Editura: Casa Editorială şi de Presă "Glasul Bucovinei"
  • Loc publicare: Iaşi
  • Anul publicaţiei: 1995
  • Referinţă bibliografică pentru nr. revistă: IX; anul 1995
  • Paginaţia: 279-303
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