Învăţămîntul secundar gimnazial, liceal şi profesional în judeţul Hunedoara între 1918-1940 (II)

  • Subiect: Cette étude est consacrée à la présentation de l'histoire du développement de l'enseignement gymnasiale, de lycée et professionnel dans le département de Hunedoara pendant la période de l'entre deux guerres (1918-1940). L'intention de l'auteur a été de présenter le développement et la modernisation de l'enseignement en prenant comme point de départ la situation difficile dans laquelle se trouvait dans les premières années suivant le 1 Décembre 1918 et en finissant par le progrès réalisé après 1924 par la promotion d'une législation satisfaisante qui a mené au stade atteint à la veille de la deuxième guerre mondiale. L'enseignement dans le département de Hunedoara a traversé les mêmes étapes que dans tous les autres départements du pays. Dans les premières années (1918-1923) on a travaillé pour la reconstruction des écoles et la reprise des cours en conservant les formes de l'enseignement confessionnel soutenu par l'église et aussi pour l'apparition des premières dispositions émises par le Conseil Dirigeante de la Transylvanie qui s’efforce de laïciser le procès éducatif. Depuis 1923 aura lieu le procès de transfert dans le pouvoir de l'Etat des écoles confessionnelles; l'état roumain va prendre en totalité la fonction de l'éducation des futures générations. Entre 1924 et 1925 vont apparaitre les lois fondamentales qui réuniront l'enseignement sur tout territoire de la Roumanie Grande et qui établiront les directions fondamentales concernant le développement et la modernisation du procès instructif-éducatif. Ces lois vont se dérouler avec quelques modifications durant l'époque de l'entre deux guerres et vont attirer par leur application le progrès et la modernisation de l'enseignement dans le département: construction et modernisation des établissements scolaires, la dotation des écoles avec des fournîtes scolaires, des manuels scolaire, des meubles, du matériel didactique, l'application des programmes scolaire modernes conformément aux exigences de la société roumaine à cette époque-là, l'encadrement des écoles avec personnes qualifiées et douées pour le travail pédagogique, le perfectionnement de ce personnel didactique.
  • Limba de redactare: română, franceză
  • Secţiunea: Studii şi articole - Istorie
  • Vezi publicația: Sargetia. Acta Musei Devensis
  • Editura: Astra
  • Loc publicare: Deva
  • Anul publicaţiei: 2001-2002
  • Referinţă bibliografică pentru nr. revistă: XXX; anul 2001-2002; subtitlu: Acta Musei Devensis
  • Paginaţia: 651-669
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