Lucrarea Liceul de Arte „Aurel Popp”: Monografie (Dobos‑Lazăr, Liliana; Gheorghiade, Gheorghe, Satu Mare, Editura Muzeului Sătmărean, 2024) reprezintă prima sinteză amplă dedicată istoriei, evoluției și identității instituționale a celui mai important liceu vocațional sătmărean. Fundamentată pe documente de arhivă, publicații locale și școlare, precum și pe contribuțiile celor care au format și au fost formați în această școală, monografia oferă o perspectivă coerentă asupra celor 55 de ani de existență ai instituției, de la înființarea sa în 1969 până în 2024.
Structurată în douăsprezece capitole, lucrarea urmărește cronologic și tematic dezvoltarea liceului: istoria instituției (1969–2024), mărturiile directorilor, evidența angajaților, promoțiile și șefii de promoție, rezultatele la olimpiade și concursuri, activitatea corală și orchestrală, revistele școlare, activitatea teatrală și proiectele europene. Secțiunile dedicate corurilor și orchestrei, precum și cele privind revistele școlare și proiectele educaționale, completează imaginea unei instituții dinamice, în care formarea artistică este dublată de o viață culturală intensă. Bibliografia finală consolidează caracterul documentar al lucrării.
Importanța monografiei rezidă în rolul ei de instrument de memorie instituțională și de recuperare a unei tradiții culturale locale cu impact național. Ea fixează pentru prima dată, într-o formă unitară și accesibilă, contribuțiile profesorilor, elevilor și directorilor care au construit identitatea Liceului de Arte „Aurel Popp”, oferind comunității sătmărene și mediului educațional românesc un reper esențial pentru înțelegerea evoluției învățământului artistic din ultimele decenii.
