"Viaţa cotidiană în oraşul Constanţa între anii 1900-1947"

Subiect: În contextul reformei din învăţământul românesc, istoria nu mai poate fi abordată doar sub aspectul abundenţei de fapte şi date, ci se recomandă structurarea ei în raport cu alte discipline, precum şi al conţinutului de idei şi sentimente (factori afectivi) pe care le trezeşte în personalitatea elevilor. În aceste condiţii faptele de istorie locală sunt demne de luat în considerare pentru creşterea eficacităţii muncii didactice în pregătirea liceenilor.
Limba de redactare: română
Secţiunea: Didactică şi metodică
Vezi publicația: Studii şi Articole de Istorie: SAI
Editura: Publistar
Loc publicare: Bucureşti
Anul publicaţiei: 2005
Referinţă bibliografică pentru nr. revistă: 70; anul 2005
Paginaţia: 203-207
Navigare în nr. revistă: |< < 16 / 29 > >|