Lecţia de istorie la muzeu. Preferinţa pentru un exponat

Subiect: Lecţia la Muzeu presupune un efort deosebit din partea profesorilor şi a elevilor. Obiectivul 4 propus- cultivarea comportamentului valoric, formarea abilităţii de a descrie un izvor istoric, cât şi cultivarea simţului estetic pot fi atinse în condiţii optime. În plan relaţional, sistemul legăturilor între elevi şi a celor între profesor şi elevi se poate consolida. Notarea se poate face în diverse momente, şi în mod variat, pe baza fişelor de lucru şi/sau a conversaţiei. Şi nu în ultimul rând, plăcerea de a redescoperi şi reconstitui istoria se poate obţine altfel decât prin litera manualului.
Limba de redactare: română
Secţiunea: Didactică şi metodică
Vezi publicația: Studii şi Articole de Istorie: SAI
Editura: Publistar
Loc publicare: Bucureşti
Anul publicaţiei: 2005
Referinţă bibliografică pentru nr. revistă: 70; anul 2005
Paginaţia: 208-215
Pagina: 210
Navigare în nr. revistă: |< < 17 / 29 > >|