Aborder l'instruction de maniere inter- et transdisciplinaire

TITLU în română: Abordări inter şi transdisciplinare ale învăţării
Subiect: L'auteur definit Ies concepts de pluri, trans, inter et multi disciplinari te et leur etablies la fonction dans l'education, en utilisant l'exemple du curriculum integre. La conclusion est que dans le XXI-siecle, Ies hommes ont besoin d'un enseiqnement de l'auire cote des disciplines scolaires et des regles academiques traditionnelles.
Limba de redactare: română, franceză
Secţiunea: Didactică, metodică şi management educaţional
Vezi publicația: Studii şi Articole de Istorie: SAI
Anul publicaţiei: 2012
Referinţă bibliografică pentru nr. revistă: 79; anul 2012
Paginaţia: 175-182
Navigare în nr. revistă: |< < 16 / 31 > >|