Şcoala de conservare-restaurare a Academiei de Arte: anamneză şi perspectivă de dezvoltare

  • Subiect: Cu ocazia formării noii Comisii a Monumentelor Ansamblurilor şi Siturilor Istorice, împreună cu Direcţia sa operative, atenţia specialiştilor s-a îndreptat către bazele unei şcoli de conservare şi restaurare. Autorul acestui articol propune o analiză a datelor în legătură cu acest subiect şi cu modul în care lucrurile s-au manifestat în trecut pentru o mai bună înţelegere a fenomenului. După ce analizează problema formării specialiştilor în conservarea şi restaurarea bunurilor culturale, el oferă perspective asupra activităţii şcolii Academiei de Arte, menţionând cele mai importante demersuri ale acesteia.
  • Limba de redactare: română; franceză
  • Secţiunea: Instrucţie, educaţie, perfecţionare
  • Vezi publicația: Buletinul Comisiunii Monumentelor Istorice: BCMI
  • Editura: Comisia Naţională al Monumentelor, Ansamblurilor şi Siturilor Istorice
  • Loc publicare: Bucureşti
  • Anul publicaţiei: 1990
  • Referinţă bibliografică pentru nr. revistă: I; nr. în TOM: 1-2; anul 1990; Serie Nouă
  • Paginaţia: 105-107
  • Navigare în nr. revistă:  |<  <  28 / 37   >  >|