Manualul de istorie

Subiect: Necesitatea şi utilitatea manualului sunt evidente prin ele însele, ţinând seama că pedagogia experimentală a semnalat de mult limitele capacităţii de reţinere a elevilor a datelor înfăţişate de profesor în cadrul lecţiei. Şi totuşi se mai aud voci care contestă această necesitate, numai că „argumentele" pe care le aduc sunt fără valoare, pentru că a spune: „elevii nu prea folosesc manualul" este o generalizare pripită a unor cazuri izolate.
Limba de redactare: română
Secţiunea: Metodica predării istoriei
Vezi publicația: Studii şi Articole de Istorie: SAI
Loc publicare: Bucureşti
Anul publicaţiei: 1988
Referinţă bibliografică pentru nr. revistă: 57-58; anul 1988
Paginaţia: 115-124
Navigare în nr. revistă: |< < 15 / 34 > >|